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Activities

Ripartire dalla musica di gruppo

Ripartire dalla musica di gruppo 2000 1333 MEETS

Venerdì 2, si è tenuto un convegno nell’ambito del festival Arena Manin di Torino. Sul palco si è parlato anche del progetto MEETS
Un cortile di una scuola, gli alberi, un palco pronto per accogliere un concerto, di un coro. Poco prima, un dibattito proprio sul futuro dei cori. Questa è stata l’idea di Giorgio Guiot, compositore e direttore di coro: radunare cinque persone che potessero dare cinque diverse prospettive di un mondo che con la pandemia ha
subìto un colpo non indifferente. E il progetto MEETS è uno di quegli sguardi, portato sul palco della discussione da Guido Bosticco.

Ma andiamo con ordine. Ad aprire il dibattito è stata Francesca Lamborizio, in rappresentanza di FENIARCO (la Federazione Nazionale Italiana Associazioni Regionali Corali), che ha raccontato l’esperienza di insegnante di musica in un contesto che per molti mesi è stato solo virtuale. Difficoltà, diffidenza, poi buona volontà, poi miglioramenti tecnici, un po’ di dimestichezza, ma certo il live è un’altra cosa. E ora che si ritorna alle prove e ai concerti in presenza, di nuovo un po’ di diffidenza va superata, con la sicurezza degli ambienti e con la giusta prospettiva.

Davide Enrietti, del Tavolo permanente delle Associazioni bandistiche italiane, ha invece posto l’accento su come sia necessario (e fruttifero) seminare nelle file giovanili fra musicisti e coristi, perché la comunicazione intergenerazionale è un elemento fondamentale per la trasmissione del sapere e della passione musicale. Enrietti ha anche fatto notare che negli Stati Uniti suonare in una banda è parte integrante del percorso scolastico, perché è un’attività che funziona da propulsore, sia nell’apprendimento sia nello sviluppo di socialità.

Qui si è agganciato l’intervento di Guido Bosticco, dell’Università di Pavia e fra i
responsabili del progetto MEETS, il cui capofila è il Collegio Borromeo di Pavia. Essendo un progetto Erasmus+, MEETS riguarda principalmente gli studenti degli anni universitari, ma il nocciolo del progetto – e cioè lo sviluppo delle competenze trasversali (soft skill o transversal skill) attraverso la musica, potrebbe certamente essere ampliato e messo a disposizione di musicisti di tutte le età. In particolare, ha destato attenzione il Report della prima parte del progetto, pubblicato dopo le centinaia di questionari somministrati ad altrettanti istituti europei e dopo le 25 interviste di approfondimento, poiché è forse la prima fotografia europea di questo fenomeno. L’idea di MEETS è quella di creare poi un vero e proprio metodo didattico, ad uso dei direttori di coro o di orchestre per poter sviluppare consapevolmente le soft skill durante le attività musicali.

Gli ultimi due interventi sono stati dedicati ai responsabili di Cantabile Onlus, Bruno Fierro e Giorgio Guiot. Il primo si è soffermato sulla natura stessa del corista, che solitamente si avvicina a questa attività senza una formazione musicale, che quindi va creata attraverso la passione che il direttore e gli altri coristi sono in grado di infondere. Ciò ha maggiore rilevanza nel periodo post pandemico, quando la ripresa lenta e difficoltosa delle attività va accompagnata con una forte capacità di motivare i partecipanti. E vista la situazione attuale, in cui molti cori e molte orchestre si sono fermati, se non sciolti, ha sottolineato Guiot che occorre ripartire con nuove forme di aggregazione, che permettano in connessione le realtà esistenti, sopravvissute integralmente o in parte. Ma ciò che più conta, ha ribadito, è che questa ripartenza avvenga ponendo la musica in gruppo come il centro di una proposta di sviluppo sociale e culturale, valorizzando le orchestre e i cori, anche attraverso una certificazione ufficiale dei gruppi, attraverso obiettivi qualitativi misurabili, che riguardano anche lo sviluppo delle soft skill, appunto, coinvolte nell’attività musicale.

L’incontro si è svolto nell’ambito del “Festival Arena Manin Torino” (www.arenamanintorino.it), una rassegna fatta di dibattiti, concerti, proiezioni di film, tutto con lo sguardo rivolto al futuro. In particolare, la sezione dei dibattiti è stata organizzata da Cantabile Onlus (www.cantabile.it).

MEETS & Fundacion Santa Maria la Real

MEETS & Fundacion Santa Maria la Real 2000 1335 MEETS

MEETS has been contacted by Fundacion Santa Maria la Real in order to take part in their research project Emple-Arte on how Art, in all its forms, can contribute to enhancing the employability of people in long-term unemployment.
Although the target is different, the rationale behind our projects is similar: Art, and therefore Music, has the potential to improve skills and competences that contribute to the holistic development of people. Art and Music have the intrinsic power to foster those transversal – or soft – skills that help people improve their ability to relate with other people and live fully in a society.
MEETS has given insights to Emple-Arte’s research on possible methods and approaches to develop the transversal skills of beneficiaries through music. We also shared good practices and lessons learned that we have collected so far. We had the possibility to share some of our results included in our Music and Transversal Skills report, MEETS’ first output.
This was the first contact and we hope there will be more to keep collaborating towards the same objective.

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SINERGIA meeting

SINERGIA meeting 2560 1439 nv427xji

On February 9th, 2021, the Spanish Net of University Orchestras SINERGIAwww.sinergia.red – has realized a virtual meeting to plan their activities for 2021 and has dedicated a special part of it to present the MEETS project to all the members. Jessica Colombo, manager coordinator of MEETS, has been invited to introduce the project to SINERGIA orchestras members and explained to them all the benefits and possibilities the Spanish orchestras can have if they collaborate in it.

The following 11 orchestras have have attended the meeting, promoted by the Orquestra Filharmònica de la Universitat de València, one of the MEETS partners:
Orquestra Filharmònica de la Universitat d’Alacant
Orquesta de la Universidad de Murcia, EhuOrkestra
Orquesta de la Universidad de Alcalá
Joven Orquesta de la Universidad de Valladolid
Orquesta de la Universidad de Granada
Orquesta de la Universidad de Navarra
Orquestra de la Universitat Miguel Hernández de Elche
Orquestra de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona
Orquesta Juventudes Musicales-Universidad de León
Orquesta de la Universidad Carlos III de Madrid
Orquestra Filharmònica de la Universitat de València.

All participants have showed very interested to collaborate in MEETS. We hope it would be a good step to connect the project with the SINERGIA orchestras and their musicians and boards.

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Convention Signature

Convention Signature 2560 1440 MEETS

The Convention (grant agreement) between the Italian Erasmus+ National Agency – Istituto Nazionale Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) – and Almo Collegio Borromeo, the applicant of the MEETS project – Music in higher Education to dEvelop Transversal Skills -, has been signed on the 24th of November 2020.

This gives officiality to the project and closes its first administrative cycle.

The project is however running from the 1st of September 2020 and its activities will close on the 30th of September 2022.

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The First Kick-off Meeting

The First Kick-off Meeting 2560 1441 MEETS

The MEETS project – Music in higher Education to dEvelop Transversal Skills – foresaw to have the first transnational project meeting at the premises of Collegio Borromeo to allow partners to get to know each other and to kick-start the project, making all necessary arrangements for a smooth implementation for the following two years. However, due to the restrictions imposed by CoViD-19 and to ensure the safety of all participants, the kick-off meeting was held online, split in two different dates: 13th of October and 19th of November 2020.

During these virtual meetings, partners have been given all administrative instructions on how to properly manage the project and how to carry out activities such as dissemination, exploitation and evaluation of the project, its results and products. Also, initial arrangements have been made to set up the research concerning Intellectual Output 1 (IO1).

Despite the distance, MEETS first project meeting has been a success! Partners actively participated and shared ideas, building a strong partnership backed by a firm willingness to make the project an opportunity for innovation and growth for students.